“所以我们设立了联合监管机制。”星耀轻声道，“每一项技术的共享都需经过联盟理事会审核，确保不会出现资源倾斜或权力失衡的情况。”

赫尔墨斯议会最终决定加入人才培养计划，并成为首批试点星域之一。

随着协议签署，银河系内各大势力纷纷开始响应。来自不同文明的年轻人陆续踏上前往其他星域的旅程，他们将在最顶尖的学府、实验室和战术学院中接受系统性教育。

与此同时，联盟也开始接收来自各方的交流学者。他们在索兰母星、雷欧星域、图腾联邦等地学习人类最先进的管理理念与工程技术。

然而，正如星耀所预料的那样，这项计划并非一帆风顺。

在一次例行会议上，一位来自塔尔贡星域的年轻研究员提出了异议：“我不明白，为什么我们要把自己的核心技术教给外人？万一他们学会之后反过来对付我们怎么办？”

星耀看着这位年轻的科学家，语气平静却不容置疑：“如果我们始终抱着这种想法，那和平就只是空谈。真正的强大，不是靠封锁知识，而是让所有人都变得更聪明。”

那位研究员沉默了片刻，最终低头道：“我明白了。”

为了帮助这些异族学员更好地适应学习环境，星耀特别组建了一支由心理学家、文化专家和语言翻译构成的导师团队。他们不仅教授专业知识，还协助学员理解银河系的政治结构、历史背景以及社会伦理。

在一次跨文化交流课程中，一位来自远古遗民遗迹附近的年轻学员提出了一个令人深思的问题：“你们人类常说‘和平来之不易’，但你们真的愿意为了和平付出代价吗？”

课堂陷入短暂的沉默。

星耀走上讲台，目光坚定：“我们愿意。但我们也知道，和平不是靠一句口号就能维持的。它需要智慧、牺牲，以及不断进步的决心。”

这句话在学员中引发了热烈讨论，也成为了日后许多研究小组的核心信念。

随着人才培养计划的推进，越来越多的年轻学者开始展现出惊人的潜力。有的人在量子通讯领域提出了全新的算法模型；有的人在生态修复工程中设计出了更高效的再生系统；甚至有一位来自机械文明的青年，在短短几个月内便改进了人类舰队的引擎冷却系统，使其续航能力提升了三倍。