紧接着，他举手示意，用带着口音的英语向监考老师抱怨，说苏想桌子的晃动影响到了他。

这明显是无中生有的干扰！

苏想气得手一抖，刚理顺的思路差点被打断。

就在这时，坐在她不远处、同样在苦思冥想的周炽猛地抬起头。

他没有看那个韩国队员，而是直接举手，用清晰而流利的英语，冷静地向主监考说道：

“老师，我建议检查一下这位队员所在区域的地板是否平整。

另外，根据IMO章程第X条Y款，参赛者不应在未证据确凿的情况下，对他人进行无端指控，影响赛场秩序。”

他的英语出乎意料地流利精准，语气不卑不亢。

既点出了对方可能的问题，又援引规则维护了苏想的权益，展现了领队的沉稳与担当。

主监考皱了皱眉，示意那名韩国队员保持安静，并警告他不要再进行与答题无关的言行。

小插曲很快平息，但周炽这及时而有力的回应，像一道屏障，替苏想挡掉了不必要的麻烦。

小主，

苏想感激地看了周炽一眼，他正好也看过来，对她眨了眨眼，露出一个“放心，有我在”的眼神，随即又立刻埋首于自己的题目中。

这个小互动，落在了不远处秦屿的眼里，他目光微闪，不知在想什么。

比赛继续进行。第二题、第三题，一题比一题艰难，榨干着每个人的智慧和体力。

赛场上不时有队员因为压力过大或思路枯竭而提前离场。

中国队的队员们也都在苦苦支撑！

周炽在经历了最初的卡壳后，凭借其顽强的毅力和不同于常人的天才思维，硬是在第二题上杀出了一条血路！

陈知行和秦屿则凭借扎实的功底和严谨的逻辑，稳步推进。

苏想更是超常发挥，她那融合性的思维在解决第三道涉及函数迭代和几何变换的超级难题时，展现出了惊人的优势，其解法连后来阅卷的专家都称之为“充满想象力的艺术”。

当交卷铃声最终响起时，所有人都如同虚脱一般。

苏想放下笔，感觉手臂都在微微颤抖，但心中却充满了酣畅淋漓的释放感。

她看向周炽，他正咧着嘴，虽然一脸疲惫，却对她比了一个大拇指，笑容依旧阳光灿烂，仿佛刚才那个沉稳应对挑衅的领队只是幻觉。

但苏想知道，那不是幻觉。

这个男孩，在关键时刻，拥有着超乎想象的可靠和强大。